◆ 张勇 张赐中 杨世成
竹山二中2004年秋季招生从7月20日开始预录，截止8月8日下午，市教育局下达该校的招生计划800人全部录满，从8月9日开始一直到学校正式开学，每天都有近百名家长要求将子女送来就读。
竹山二中连续四年招生都出现如此盛景，该校有何魅力使得学子竞向就读呢？
“三为”宗旨入人心
2000年，该校校长张勇在全县中小学校中率先提出了竹山二中的办学要体现“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，并把这一承诺印发给每一位学生家长，同时在电视、报纸上进行广泛宣传。
这年秋季，一位学生跟家长反映：“学校什么都好，就是缺水不好”。学校获悉后，立即召开会议研究方案，决定先从学校附近的下坝村委会水厂“借水”，同时在校园内开挖一口水井，建一个水塔，第二天就动工了。两个月后，学生用水问题得到彻底解决。
为了解决学生就宿紧张的难题，18位老师在校外租房，校内有22位教师都是三口之家仍挤在不足20平方米的单身宿舍里，但学生住宿的房子却是学校最好的房子。学校在资金非常紧张的条件下，于今年4月份正式动工兴建学生公寓楼，明年3月份全校住宿生即可入住。目前，学校正在积极筹建科技楼和校园网、兴建标准化运动场和高标准改建食堂。
这一切向我们佐证：三个“为了”已成为竹山二中的办学宗旨。
“上梁”中正“下梁”坚
校长张勇在全校教职工例会上多次说：“团结出干部，团结出成绩，团结出人才”。大小事情都由校委会、职代会讨论决定，任何领导都不搞一言堂。学校把每周四下午定为校委会例会时间，双周一下午定为班主任例会时间，主要讨论一周来的工作落实情况，部署下周工作。各项工作都责任到人、责任到事，既明确分工，又通力合作，从而保证每项工作不流于形式。他还经常强调：班子成员要做教师的榜样，教师要做学生的榜样；学生看老师，老师看领导。班子成员团结务实的工作态度和工作作风，深深鼓舞和打动着全校教职员工，涌现出了一大批勤劳求真的教师队伍，他们人人以讲大局、比奉献、教好书、育好人为最大的快乐和幸福。
严把学校“嘴巴”关
从2000年秋季开始，该校实施封闭式校园管理，把好学校大门，严防“病从口入”。2003年“非典”时期，一位县领导事先未通知来校视察，车行至校门，门卫不予放行。这位领导下车履行了登记手续才让进了校园，车仍留在校门外。
不仅如此，学校在学生三餐、午休、晚休、节假日等学习以外的空闲时间都有专门的值周领导、团委老师、男女生管理员、学生会干部在食堂、宿舍、运动场等场所值班，以防发生意外。住读生周末回家必须履行由班主任、管理员、家长签字的请假条才能放行，走读生一律凭出入证出入校门。严格的封闭式校园管理，杜绝了闲散人员随意进出校园，保证了学生的安全和正常的教学秩序不受干扰，使学生不仅“进得来”、“留得住”，更能“学得好”，解除了学生和家长的后顾之忧。
群策群力播“甘霖”
该校从贫困县情的实际出发，实施爱心救助工程。每学期开学初，对各年级成绩前60名优秀学生及高一新生中考成绩全县前700名的给予学费减免，还对品学兼优家庭特困生实行报名费全免和免费就餐。各班都成立了“班级互助基金”，随时为贫困学生组织募捐。高三年级全体教师从每月工资中捐助100到200元，已是多年来从校领导到每一位教师的一种自觉行为。学校党员干部还与贫困生实施结对帮扶，落实帮扶责任。此外学校每年还积极向上争取“明德奖学金”、“旅台同乡奖学金”、“希望工程”等救助。多途径的爱心资助，真正兑现了“不让一位学生因贫困而辍学”的承诺。
质变量变起“反应”
近几年，竹山二中通过强化教学过程和终端管理，全体教师因材施教，教学质量有了质的飞跃。采访中，我们看到一组记录着该校近几年高考成绩的数据：1998年上省线2人，摘掉上省线“剃光头”的帽子；2001年上省线20人；2002年上省线73人；2003年上省线猛增至231人，升学率达74.5%，高考综合评比获十堰市同类高中第二名；2004年上省线353人，本科上线217人。可以看出，竹山二中已真正成为向大学输送人才的基地。日前，2005届全体高三教师签订了《2005届高三教师承诺书》，正以饱满的斗志和真抓实干的精神备战明年的高考，相信竹山二中2005年高考必将取得更大的胜利……
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